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海南经贸旅游管理课程表，经贸旅游课程设计，海南自贸港人才培养方案

来源：海南商业网时间：2026/1/9 19:12:57 共 2115 浏览

课程设计的核心逻辑：回答时代之问

在构思这份课程表之初，我们必须直面几个根本性问题。

Q: 海南自贸港建设需要什么样的人才？

A: 海南自贸港建设需要的是复合型、创新型、国际型的“新商科+新文旅”人才。他们不仅要精通传统的经贸与旅游管理理论，更需具备：

*全球视野与跨文化沟通能力：能够理解并适应国际规则，服务全球客商与游客。

*数字素养与数据分析能力：驾驭大数据、人工智能在商贸与旅游场景中的应用。

*政策理解与落地能力：深刻把握海南自贸港“零关税、低税率、简税制”等特殊政策，并能在商业实践中灵活运用。

*可持续发展与生态责任意识：契合海南“国家生态文明试验区”的定位，推动绿色经贸与生态旅游。

Q: 如何通过课程表实现从“知识传授”到“能力构建”的转变？

A: 传统的课程排列注重学科完整性，而面向未来的课程表应强调“模块化、项目化、融合化”。我们将课程体系划分为四大核心模块，并设计贯穿始终的实践项目，确保理论与实践深度融合，能力在解决真实问题中得以锤炼。

课程体系核心模块详解

本课程表采用“基础筑牢、专业深化、跨界融合、实战升华”的四阶递进结构，总学分要求不低于160学分，学制四年。

#模块一：通识基石与商旅思维（第1-2学年）

此模块旨在塑造学生的基本人文素养、科学精神与商业伦理，并导入经贸旅游的宏观认知。

*核心课程：自贸港政策解读概论、经济学原理、旅游学概论、管理学基础、商务数据分析基础、跨文化沟通、海南历史文化与地理。

*设计亮点：《自贸港政策解读概论》作为入学第一课，让学生从起点就树立“政策即资源、政策即机遇”的意识。《海南历史文化与地理》则深度绑定本土资源，培养学生对服务对象的深刻理解。

#模块二：专业纵深与技能精进（第2-3学年）

学生将根据兴趣在“国际经贸”与“智慧旅游”两个方向中选择其一进行主修，同时必修另一方向的骨干课程，确保知识复合。

*国际经贸方向核心课：国际贸易实务与自贸港便利化、国际金融与离岸金融实务、跨境电商运营与物流、国际商法（侧重海南自贸港法）。

*智慧旅游方向核心课：旅游目的地数字化管理、文旅融合项目策划与运营、高端旅游服务与管理、旅游大数据分析与营销。

*技能强化：《RPA（机器人流程自动化）在单证处理中的应用》、《沉浸式体验设计与VR旅游场景构建》等前沿技能课，确保所学技术不落伍。

#模块三：跨界融合与创新赋能（第3学年）

此模块打破专业壁垒，设计一系列“经贸+旅游+X”的融合课程，激发创新思维。

*特色融合课程：

*免税经济与奢侈品管理：结合海南离岛免税政策，研究奢侈品零售、供应链与旅游购物体验的深度融合。

*康养旅游与健康产业投资：探讨海南气候与生态资源优势下，健康医疗旅游与相关产业投资的商业模式。

*会展经济与城市品牌营销：以博鳌亚洲论坛等国际会议为案例，学习如何通过大型活动驱动旅游与经贸增长。

*教学模式：大量采用案例教学、工作坊和跨专业团队项目，重点培养学生整合资源、创造新价值点的能力。

#模块四：综合实践与顶岗锤炼（第4学年）

知识最终要接受市场检验。本模块以实践为核心。

*“双导师制”项目实践：学生进入与学校深度合作的标杆企业（如三亚国际免税城、洋浦经济开发区重点企业、高端度假酒店集团等），由企业导师与学术导师共同指导，完成一个真实商业项目。

*毕业设计：选题必须来源于海南经贸或旅游产业真实问题，鼓励以商业计划书、政策优化建议报告、数字化解决方案等形式替代传统论文。

*国际研学交换：设立专项基金，支持优秀学生前往新加坡、迪拜等成熟自贸港或旅游目的地进行短期研学，进行直观对比学习。

课程体系的对比优势与实施保障

为更清晰展示本课程体系的特色，我们将其与传统课程进行简要对比：

对比维度	传统经贸旅游课程表	本文设计的海南自贸港导向课程表
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核心导向	学科知识体系完整性	产业需求与能力产出
政策结合度	一般性提及	深度嵌入，作为课程主线与资源
技术融合	单独开设信息化课程	深度融合于各专业课程（如数字贸易、智慧旅游）
实践教学	集中实习、毕业论文	贯穿四年的项目化实践、“双导师制”顶岗
评估方式	考试、论文为主	多元化：项目报告、方案路演、实操考核、实习评价

实施保障措施：

1.师资“双师化”：聘请大量具有海南自贸港一线工作经验的行业专家担任兼职或特聘教授。

2.教材“本土化”：联合企业开发一系列基于海南真实案例的校本教材与实训手册。

3.平台“实战化”：建设“自贸港商贸模拟实训中心”和“智慧旅游场景仿真实验室”，模拟真实工作环境。

4.考核“过程化”：降低期末笔试权重，增加对项目参与度、创新贡献、实践成果的过程性评价。

结语：课程表即发展蓝图

这份“海南经贸旅游管理课程表”，实质上是一份动态的、开放式的人才培养响应方案。它不再是一张静态的课时安排清单，而是一个紧密对接海南自贸港建设脉搏的“能力生长地图”。其成功的关键在于持续的迭代——根据政策演进、技术变革和产业反馈，每年进行至少20%内容的优化更新。它最终培养出的，将不是仅掌握书本知识的毕业生，而是能够直面海南机遇与挑战，具备解决方案思维、敢于创新并富有本土情怀的实干家。当这批学子带着这样的知识体系与能力图谱投身于海南的热土，他们本身就将成为推动海南经贸与旅游产业升级、讲好海南自贸港故事的最鲜活力量。